Samedi 10 mai 2008
Après deux jours de travail, voilà le résultat...
Après deux jours de travail, voilà le résultat...
Samedi 10 mai 2008
Samedi 10 mai 2008
Samedi 10 mai 2008
Dimanche dernier, nous sommes partis le temps d'une journée sur le lac Nokoué à la découverte des cités lacustres de la région. Parmi ces villages de pêcheurs, Ganvié est certainement le plus typique. Les habitants vivent sur l'eau, en retrait du monde, dans des cabanes sur pilotis en bambou et toit de paille. Ils se déplacent en pirogue, et vivent de leur pêche et du commerce de fruits.
La misère est photogénique... la preuve en est ...
Samedi 3 mai 2008
Première semaine de stage achevée, nous avons enfin découvert les différents lieux où nous interviendrons seules ou en
binômes au cours de ces deux mois.
Au programme :
- Le RBC (réadaptation à base communautaire). Il s’agit d’un centre accueillant des enfants handicapés mentaux et moteurs de milieux défavorisés. L’objectif est de faire participer les parents aux différentes prises en charge afin que le travail soit repris quotidiennement à la maison. Florence (une des deux orthophonistes béninoise) prend les enfants en individuel pendant que Caroline (une orthophoniste française) organise des séances de groupe sous deux paillotes. Dans la première, les mères apprennent à stimuler la sphère oro-faciale afin de développer la communication et faciliter l’alimentation. Dans la deuxième, les enfants travaillent leurs capacités cognitives (mémoire, shéma corporel, travail dans l’espace, graphisme…).
- La Chrysalide : ce centre accueille des enfants et adultes handicapés mentaux. Notre travail consiste à faire des bilans et à proposer des programmes de rééducation afin de développer leur langage oral.
- Equilibre Bénin : Cette ONG reçoit des personnes handicapées mentales et motrices. Marie, l’orthophoniste, travaille essentiellement avec les tout petits. Celle-ci repartant en France nous la remplacerons dans ses prises en charge. De nombreux bénévoles travaillant dans ce centre sont en demande de formation nous aurons donc pour objectif de faire des « mini formations » à l’orthophonie.
- L’école Sénadé : elle accueille des enfants sourds du CP au CM2 dont quelques uns sont appareillés (cependant les appareils ne sont pas très bien réglés et entretenus). Edith (la principale orthophoniste béninoise) y prend en charge les enfants une fois par semaine. Malheureusement l’école ferme dans moins d’un mois, nous interviendrons donc peu là-bas.
- La polyclinique Atinkanmey, le Centre Médical : Edith y prend en charge diverses pathologies (bégaiement, autisme, retard de langage, dyslexie, troubles mnésiques et aphasie).
- Le cabinet de Florence accueillant également toutes pathologies
- L’école des Hibiscus : cette école ordinaire intègre des enfants handicapés. Nous n’y sommes pas intervenues cette semaine pour cause de fête du travail.
Au programme :
- Le RBC (réadaptation à base communautaire). Il s’agit d’un centre accueillant des enfants handicapés mentaux et moteurs de milieux défavorisés. L’objectif est de faire participer les parents aux différentes prises en charge afin que le travail soit repris quotidiennement à la maison. Florence (une des deux orthophonistes béninoise) prend les enfants en individuel pendant que Caroline (une orthophoniste française) organise des séances de groupe sous deux paillotes. Dans la première, les mères apprennent à stimuler la sphère oro-faciale afin de développer la communication et faciliter l’alimentation. Dans la deuxième, les enfants travaillent leurs capacités cognitives (mémoire, shéma corporel, travail dans l’espace, graphisme…).
- La Chrysalide : ce centre accueille des enfants et adultes handicapés mentaux. Notre travail consiste à faire des bilans et à proposer des programmes de rééducation afin de développer leur langage oral.
- Equilibre Bénin : Cette ONG reçoit des personnes handicapées mentales et motrices. Marie, l’orthophoniste, travaille essentiellement avec les tout petits. Celle-ci repartant en France nous la remplacerons dans ses prises en charge. De nombreux bénévoles travaillant dans ce centre sont en demande de formation nous aurons donc pour objectif de faire des « mini formations » à l’orthophonie.
- L’école Sénadé : elle accueille des enfants sourds du CP au CM2 dont quelques uns sont appareillés (cependant les appareils ne sont pas très bien réglés et entretenus). Edith (la principale orthophoniste béninoise) y prend en charge les enfants une fois par semaine. Malheureusement l’école ferme dans moins d’un mois, nous interviendrons donc peu là-bas.
- La polyclinique Atinkanmey, le Centre Médical : Edith y prend en charge diverses pathologies (bégaiement, autisme, retard de langage, dyslexie, troubles mnésiques et aphasie).
- Le cabinet de Florence accueillant également toutes pathologies
- L’école des Hibiscus : cette école ordinaire intègre des enfants handicapés. Nous n’y sommes pas intervenues cette semaine pour cause de fête du travail.
Samedi 3 mai 2008
A notre retour dans notre maison de Cotonou, nous avons eu l'agréable surprise de nous rendre compte que l'eau était
coupée!! Nous avons découvert depuis qu'il n'y en a jamais mis à part quelques heures dans la nuit....
Nous avons donc opté pour le système D qui consiste à puiser l'eau du puits tous les soirs afin de pouvoir se laver, faire la vaisselle, la lessive et tirer la chasse d'eau!!
Samedi 3 mai 2008
Après la visite au grand-père, nous avons rencontré la soeur de Gildas et Aurel, qui est infirmière dans une maternité.
Grâce à elle, nous avons pu découvrir les conditions d'accouchement des femmes ici. Elles enfantent dans une toute petite salle insalubre sans médecin la plupart du temps... Les mamans
sont ensuite regroupées dans un sombre dortoir où elles restent pendant trois jours pour se reposer et commencer à allaiter.
Lors de cette visite, nous avons pu voir deux prématurés nés à 6 mois qui tétaient bien malgré l'absence de couveuse et de soins médicaux. Ce fut poignant!
Samedi 3 mai 2008
Le lendemain, nous sommes allés rendre visite au grand-père de la famille Noutehou. Le "vieux" comme on le nomme ici, vit à Dogbo, un village typiquement africain!
Samedi 3 mai 2008
Après Ouidah, halte d'une nuit dans une autre maison de la famille Noutehou, tout près de la frontière togolaise (en face à 30km!), afin de rencontrer quatre des frères de Noah.
Nous avons passé une agréable soirée sur le toit, à admirer le ciel de l'hémisphère sud, au son des percussions et des chants traditionnels d'une cérémonie.
Samedi 3 mai 2008
Le week-end dernier, nous avons
fait une excursion à Ouidah, ville historique de l'esclavage.
C'est ici qu'un grand nombre d'hommes et de femmes du Bénin, du Togo, du Niger, etc., après avoir parcouru une très longue route, étaient vendus à des esclavagistes avant d'être déportés vers l'Amérique.
Nous avons visité le musée consacré à l'esclavage, avant de suivre la "route des esclaves" bordée de statues symboliques, qui mène à "la porte du non-retour" (cf. photo ci -dessus). Celle-ci fut construite en mémoire de l'esclavage, mais également pour symboliser la paix entre les peuples.
Après cette visite émouvante, direction le Temple des Pythons. Ici, ces adorables serpents sont des divinités vaudoues...
C'est ici qu'un grand nombre d'hommes et de femmes du Bénin, du Togo, du Niger, etc., après avoir parcouru une très longue route, étaient vendus à des esclavagistes avant d'être déportés vers l'Amérique.
Nous avons visité le musée consacré à l'esclavage, avant de suivre la "route des esclaves" bordée de statues symboliques, qui mène à "la porte du non-retour" (cf. photo ci -dessus). Celle-ci fut construite en mémoire de l'esclavage, mais également pour symboliser la paix entre les peuples.
Après cette visite émouvante, direction le Temple des Pythons. Ici, ces adorables serpents sont des divinités vaudoues...
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